让学生自主学习，激发学生的求知欲

摘要

英国外语教学家帕默（H．E．Palmer）认为：学习语言是学习一种技艺（art），而不是科学（Sci—ence）。学习外语要靠多模仿，多练习，而不是靠多讲道理。J．A．Comenius提倡“实例先于规则”；H．spencer也主张“应当引导学生自己去探索，然后自己从中得出结论，要尽量少教，尽量让他们自己去发现，强调通过学生的自我发现去掌握知识，