如何在初中体育教学中运用自主探究模式

摘要

传统的体育教学以教师为中心，过分强调教师的主导作用和绝对权威，忽视了学生主体性的发挥。在体育课堂教学中，学生围着教师转，完全处于被动状态，成为学习体育知识的容器，严重遏制了学生的个性发展。今天，我们应该重新审视教与学的关系，更加全面的认识体育课堂教学，从而探求遵循教学规律，构建自主探究的教学模式。