在小学语文教学中融入劳动教育的教学实践

摘要

学科教学是开展劳动教育的重要渠道,教师要推动劳动教育与多学科教学的互相结合与融合,在传授学科知识的同时,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。通过轻松阅读课、有趣习作课等方式,在语文教学中培养劳动精神;在疫情居家学习期间,鼓励学生以写心得体会等方式,使学生自觉关注社会、热爱劳动,积极汲取劳动精神与力量,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。