首页> 中文期刊> 《基础教育论坛》 >促进学生主动参与 彰显数学课堂精彩

促进学生主动参与 彰显数学课堂精彩

         

摘要

小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,怎样更有效地开展小组合作学习是教师面临的新课题。在课堂教学中,教师一定要把握好时机,有效整合各种教学资源,组织好小组合作学习。文章从三个教学案例说起,阐述了在小组合作学习中得到的一些启发和思考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号