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如何优化例题教学浅议

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摘要

创新型和探究型人才的培养是初中数学教师在教学过程中必不可少的教学目标，无论是新课教学还是例题选讲，老师都要抓住契机，培养学生团结合作、勇于探究的精神，培养符合社会发展的创新型人才．

著录项

来源
《基础教育论坛（综合版）》 |2012年第1期|36-36|共1页
作者
岳大凤;
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作者单位

贵州省湄潭县永兴镇流河渡中学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
例题教学; 创新型人才; 优化; 初中数学教师; 教学目标; 教学过程; 新课教学; 团结合作;

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