浅谈如何运用iPad培养小学生数学自主探究性学习能力

摘要

以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势.进入信息时代,移动终端设备的普及,为我们的教学开辟了新的思路,iPad以其便携、易操作的特点能够真正实现"随时随地"地移动学习.本文基于实验班的教学实践,通过iPad与小学数学教学深度融合的实验研究,以实际数学教学课例为例,从学生运用iPad在微课的支撑下进行课前预习、对新知识进行构建并提出疑问;课上在教师的引导下利用iPad对新问题进行探究将,知识内化;课后利用iPad中的学习平台进行巩固复习并将所学知识拓展升华这三方面阐述如何运用iPad培养小学生数学自主探究性学习能力.