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邹白茹; 王利君;
湖南科技大学外国语学院;
湖南科技大学教务处;
英语教学模式; 传统大学; 培养学生; 语用能力; 大学英语课程教学要求; 大学英语教学; 综合应用能力; 教学观念; 外语教学;
机译:神经发育障碍儿童的语用能力:基于Rasch评分量表模型的语用能力问卷的发展
机译:“ Prima Maniera”-威尼斯传统传统:工匠的创造力,全方位服务
机译:走出黑暗但没有走出笼子:加纳Dangme West区的妇女赋权和性别关系走出黑暗,但又走出牢房:加纳Dangme West区的妇女赋权和性别关系加纳的Dangme West
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机译:“走上去”,“向西部走出去”和“走出去”:中国服装行业不断变化的产业政策和企业战略
机译:为什么精神病学研究必须放弃传统的诊断分类并采用全方位的范围:持久性问题的两种解决方案
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:培养学生能力的系统及其方法
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