访谈型语篇阅读教学的实践与思考

摘要

访谈型语篇属于会话类语篇,它有别于独白类语篇,与日常生活中的会话也不同。针对访谈型语篇的文本特征设计教学,有利于学生掌握其语篇特征,在把握访谈型语篇文本结构的基础上阅读其内容,探究其主题意义。本文剖析了一个访谈型语篇的阅读教学设计,并阐述了访谈型语篇阅读教学的策略。