我国大学英语课程建设的历史进程与未来走向

摘要

本文以改革开放40年来的大学英语课程建设与教学改革的历程为基线,从顶层设计和基层运作两个视角,对大学英语课程在三个不同时段的建设和发展进行概略梳理,分析各时段标志性成果的内在成因及作用,同时也指出各个时段存在的主要问题和矛盾,并对深化大学英语改革提出参考建议。