基于计算机和课堂的英语教学模式下教师职业发展研究——教师作为学习者和研究者角色分析

摘要

基于计算机和课堂的英语教学模式的实施对教师提出了更高的要求.以教师作为学习者和研究者的角色作为研究重点,分析了目前在师资方面存在的问题,揭示了教师作为学习者和研究者角色变化的不可避免性,并提出了如何帮助教师尽快适应这种角色的方式方法.