高职国际贸易实务专业思政教学新模式的实践研究

摘要

学科教育融入思政元素已经成为高职教育教改的重要内容。在专业课改革中需以学生任务为导向,将社会主义核心价值观、职业精神、做人做事的基本道理融入课堂,在达成知识教学目标的同时,实现对学生德育目标的培养。以国际贸易实务专业的核心课程国际贸易实务课程思政建设为例,基于混合式教学课改的设计思路,利用线上资源和线下拓展引入思政元素,紧扣课程内容,导入思政情景,结合教学任务,开展思政教学实践。并通过分析以合同履行落实信用证思政教学案例,探究高职国贸专业融合思政教学的新模式。