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董晶;
吉林建筑科技学院 吉林长春130111;
校企合作; 开发课程; 人才培养;
机译:校企合作人才培养模式下中等职业教育课程开发研究
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:核心素养背景下“高参小”课程改革的实践研究
机译:与以下团队一起设计和开发课程创新工科学生和教师
机译:休闲和定居背景下的阿富汗新移民青年信息实践研究。
机译:简介:历史背景下的国际学者研究道德教育与课程开发计划
机译:“新工科”背景下基于TRIZ理论的新工科人才创新能力培养研究
机译:欧洲经委会课程改革背景下的第一年Dsp教育。
机译:预测乳头状病毒感染背景下低级鳞状上皮内病变患者疾病课程版本的方法
机译:具有游戏角色的课程开发处理程序的课程开发视频游戏设备和灵活的录制媒体
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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