课程思政示范专业建设探索实践 ——以船舶工程技术专业为例

摘要

学院以打造“课程思政示范专业”为引领,统筹推进课程思政教学内容、校本教材、教学方法以及教学团队、考核评价机制等建设。注重顶层设计,构建课程思政新格局。注重内容开发,打造课程思政新课堂。注重评价激励,建立课程思政新标准。实现全课程育人,促进大思政教育格局的形成,提升育人效果。