信息化环境下高校教师教学能力提升路径研究

摘要

信息技术引入教学活动不能停留在丰富课堂教学活动,让教学过程热闹起来的浅层需求上."互联网+"时代,教师如何寻找适合自身需要的教学能力提升的路径,通过改变学习观念,重塑角色定位,整合课程资源,构建师生学习共同体,改变学生获取知识的方式,通过反馈改进课堂教学,优化课堂教学活动,全面提升人才培养质量.