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曹秋菊;
厦门双十中学;
高中生物; 深度学习; 问题串; 新教材;
机译:遗传学教学中的高中生物学教师对社会问题的认识
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:没有进化之光:以高中生物学教学中的抵制和回避为例
机译:网络技术支持下的基于问题的教学系统建模逻辑—以思想政治理论课教学为例
机译:在两种教学模式下(经济,行为目标)研究基本微观经济学的教学目标对社区大学生学习成绩影响的比较。
机译:在深度学习修改教学 - 基于教学的优化下预制建筑项目的风险管理系统和智能决策
机译:教学改革视域下高校教学质量保障存在的问题及对策研究
机译:项目步伐:研究三种教学模式,程序化文本,平台讲座和多媒体教学。
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
机译:教学材料,可以研究所有表面和体积,算术问题的图解以及建筑游戏中的体现
机译:教育游戏教学天文学使用占星学地图以及各种问题卡和代表个别恒星和星座的卡
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