贴近生活 重视实验 喜欢物理——新课程下的初中物理教学

摘要

从小学的自然演变到初中的物理，随着年级的增加，学生对物理越来越重视了，可由于物理中有许多概念、定律和公式比较抽象和枯燥，学生不易理解和掌握，久而久之，许多人出现畏难情绪，害怕物理了。其实，所谓“抽象”就是跟常规思维模式不相同的某种思考方式给人造成的一种感情冲突。而不同的人对同一件事的抽象感受却不一样。