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基于食品专业现代学徒制人才培养的质量评估体系研究

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摘要

现代学徒制是一种新型的实践教育制度,这种教育模式能很好地提高教学效果,在国内受到了广大师生的高度关注.但是其各项制度还不是特别完善,因此教学效果无法得到保证.就现代学徒制人才培养质量评估体系的构建进行了深入探讨,以期进一步提高教学质量.

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来源
《农产品加工·学刊》|2019年第3期|86-89|共4页
作者
贾娟; 王林山; 魏秋红; 杨雯雯; 傅航;
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作者单位

漯河职业技术学院食品工程系,河南漯河462002;

漯河职业技术学院食品工程系,河南漯河462002;

漯河职业技术学院食品工程系,河南漯河462002;

漯河职业技术学院食品工程系,河南漯河462002;

漯河职业技术学院食品工程系,河南漯河462002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
现代学徒制; 人才培养; 质量监督; 评估; 体系;
入库时间 2023-08-23 16:32:35

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