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颜可佳;
辽宁师范大学心理学院,辽宁大连116021;
大学生; 创造性人格; 培养途径;
机译:创造性人格特征与空间能力的关系,塑造创造性和花卉材料塑造技巧
机译:论当代大学生健康的政治心理的培养
机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能
机译:当代大学生的培养与创新型人才的培养
机译:在基础社会学课堂中培养批判性和创造性思维:通过权力和压迫以及基于现场的体验来教授社会正义
机译:未来卫生保健专业人员中有关以人为中心的护理的创造性话语与奖励依赖关系有关而不与创造性的人格特征有关
机译:“TRIZ培训计划的表现及其在培训和创造性思维中对理智文盲领域的培养和创造性思考的创造性策略”
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:创造性的药物包膜和制备创造性的药物包膜的方法
机译:识别任务和人格特征
机译:使用人格特征改善产品建议的技术
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