首页> 中文期刊> 《家庭.育儿》 >小学音乐教学中情境创设的策略探析

小学音乐教学中情境创设的策略探析

         

摘要

在小学音乐教学过程中,情境创设特别重要,教师要创设好的情境,激发学生的学习兴趣,让学生收获更多的音乐知识,促进学生健康发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号