刍议高中语文阅读能力的培养

摘要

阅读是一种复杂的智力活动，是一种从书面符号中获取意义的心理过程。现代阅读学认为，阅读是语言和思维相互作用的过程。随着生产力和科学技术迅速发展，人类的知识也迅猛增加，阅读乃是获取知识的主要途径。阅读能力是诸多语文能力中最基本的相对独立的能力，是衡量学生语文水准的重要尺度。