浅谈如何提高职业高中数学课堂教学的生动性

摘要

职业学校的学生对于基础文化课不感兴趣。每一名职业高中的教师，应当引起一些必要的思考。作为数学这门教学科目而言，如何提高课堂教学的生动性，让职业高中的学生真正的把学习数学当做是一种乐趣，显得非常必要。