初中历史课堂教学创新之我见——立足根本培养学生学习历史

摘要

“师者，传道授业解惑也。”唐代大文学家韩愈明确指出教师的任务就是教授知识，解疑答问，教育学生。新课程标准下的历史课堂教学，需要的是“新”，要求教师在完成教书育人任务时，要改革，要创造性的开展教学工作。