让语文课堂焕发生命活力——谈阅读教学中的有效“对话”

摘要

《课标》中指出：“语文教学应在师生平等的对话过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”语文教学就是建立在对话基础上的精神活动，它通过学生与文本，学生与教师，学生与学生三种相互交融的对话，让语文课堂飘荡着个性、和谐、快乐，充溢着智慧、平等、创造。只有融入民主平等的对话，才能使课堂焕发生命活力，只有融入创造生成的课堂，才能使课堂充满无穷的魅力，只有融入个性人性的对话，才能使课堂真正体现：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。