首页> 中文期刊> 《课外阅读:中下》 >《鲁迅自传》教学案例与反思

《鲁迅自传》教学案例与反思

         

摘要

《鲁迅自传》这篇小文,无论从哪种角度讲,都是一篇十分特殊的文字。它篇幅短小,短小到易使人忽略它对认识鲁迅所具有的重要意义;它行文简约,简约到以致极可能被低估其独特的教学价值。事实上,这篇看似不起眼的小文,俭省的文字背后站立着一个大写的“人”——鲁迅的伟大精神,平静的叙述中蕴涵着一个波澜起伏的世界。这篇全文不到千字却记载了50年经历的自传,关键看如何引导学生解读文本,从而走近伟人,学习伟人的精神,进而更好的继承鲁迅精神,高扬鲁迅作品中洋溢的民族正气,为提高全民族素质和综合国力而努力奋斗。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号