小学语文阅读教学中核心素养培养的策略研究

摘要

近年来,随着我国语文课程建设的不断完善,语文核心素养的发展正受到越来越多的关注.本研究将焦点集中在小学语文阅读理解教学和语文核心素养训练这两个问题上进行研究.目前,小学语文阅读课堂教学主要存在的问题有:教师对语文核心素养的理解不够;教师的相关理论知识不足;学生的学习动机不强;学校忽视对教师的培训.本文结合教学实践和一些前辈的研究结果,对症下药,提出了一些切实可行的策略.