游戏化教学在小学语文教学中的运用

摘要

游戏教学,现如今已经成为教学活动中的重要组成部分,它不仅十分符合学生的心理特点和年龄特点,也有助于促进师生之间感情的交流,特别是在进行语文教学过程中,由于知识点的抽象化和复杂化,很多学生并不愿意学习.因此,本文就游戏化教学在小学语文教学中的运用展开深入分析,其目的也是为了借助游戏加深学生对重难点知识的记忆,这对提高其知识构建能力也非常重要,最重要的是能够在有限的时间内收获良好的教学效果.