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杨军飞;
庆阳第四中学 甘肃 庆阳 745000;
初中语文阅读教学; 学生主体作用;
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:如何走出农村初中语文阅读教学的困境
机译:城市生态环境治理的基本特征与主体作用
机译:补充阅读教学对中学生学习成绩增长的影响。
机译:两种阅读教学方法中学生言语行为的描述
机译:对初中语文群文阅读教学方法的探索
机译:在小群试验的主体作用
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:系泊和牵引钩-通过销子上的扁平销和梨形主体作用在钩上的臂上而被锁定在适当的位置
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