大数据背景下小学高年级教学方式变革的研究

摘要

随着现代科技的发展和进步,越来越多的领域开始使用互联网.利用大数据的网络技术手段获取更多的信息资源.小学生正处于思想的萌芽阶段,他们的认知和思想水平也在慢慢地成长和成熟.一些小学教师更加希望通过网络技术手段来获取日常教学信息的教学方式.互联网的时代也能够为师生关系提供更优质的平台,有利于师生之间的互动和教学,提高学生们的文化素养,另一方面也提高教师的教学质量.因此本篇文章围绕大数据的背景下小学高年级教学方式的变革进行分析与研究,希望通过教学方式与网络技术有效结合,优化教学方式,提高教学水平.