结尾添彩意犹未尽——体校初中语文课堂五分钟结课的分层教学初探

摘要

结合体校初中语文教学实践,针对体校学生的特点,从折线板书,总结全文;创设情境,启发思维;设置悬念,引人入胜;诵读品味,回味无穷;语言运用,诗意仿写五个方面就语文课堂五分钟结课的分层教学作初步的探讨,旨在实施因材施教,实现体校语文有效教学,提升学生语文学科核心素养.