只在此山中,何须云外寻-语文课堂当回归文字本真趣味

摘要

新大纲的颁布和新教材的投入使用, 并没有使学生学习语文的兴趣有多大的提高, 中学语文教学的现状也没有根本的改观.与此同时,我们也不能否认当前的语文教学中,也普遍地存在着拿着新教材而不知道怎么教的现象.近年来对语文教学的批评也日渐激烈.本文旨在探讨语文教学本身的趣味性,从而改变语文教学追求形式化的不良倾向.