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宋盈盈;
陕西省延安大学文学院;
农村教育; 农村社会; 陶行知;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:陶行知教育思想在小学教育教学中的运用见解
机译:Valle de Tenza乡村学校农村教育和农业生态对“发展”的思考
机译:荀子的教育思想及其对现代教育的启示
机译:詹姆斯·麦克唐纳德的“超越性发展教育思想”分析及其对艺术课程的启示
机译:已婚妇女在埃塞俄比亚南部城市和乡村使用现代避孕药具的决策权
机译:陶行知创新教育思想在初中英语课外阅读教学中的运用
机译:越南军事现代化的动力 - 原因和启示。
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:一套教育思想
机译:乡村和水上交通工具的动力驱动器,儿童的力量和肌肉驱动器,以及在乡村和水中的休闲工艺品,以及在乡村,水中和空中为玩具提供动力的驱动器
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