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让语文课在“疑”中生“趣”——提高学生质疑能力初探

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在语文课堂教学中,有意识地、有计划地培养学生的质疑能力,培养学生的创新能力,使学生能思善学,敢思善疑,使学生真正成为课堂学习的小主人,并为学生终身所用!

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来源
《课外语文》|2016年第7期|P.34-34|共1页
作者
顾玥;
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作者单位

江苏省苏州市吴中区木渎姑苏实验小学,江苏苏州215128;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 质疑能力; 提问;

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