口语交际在小学语文课程中的应用研究

摘要

口语交际是人们进行交流的主要形式,也是课程教学中的主要内容.在新课改的影响下,口语交际被应用于小学语文课程教学中,最开始出现在新的语文课标实验稿上,经过学校多年的教学实践,口语交际教学,能提高学生的口语表达能力,但同时也存在许多弊端.本文主要针对这些存在的问题进行分析,提出如何在小学语文教学中进行更深一步的口语交际教学措施,提高口语交际的应用性.