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吕园园;
广东省佛山市南海区大沥镇盐步中学;
读者; 批注; 摘抄; 仿写; 阅读分享;
机译:日本小学生的读写能力与认知能力之间的关系:普通读者与不良读者(阅读障碍)
机译:一种提高学生阅读理解能力并协助教师评估读写能力的新颖方法
机译:时间拍手与读写能力平行,并呼吁早期读者采用重叠的神经机制
机译:(1337)探讨大数据技术在提高学生学习经验方面的潜在作用
机译:平衡的读写能力和情境教学:在挣扎中的城市读者中促进读写能力的方法的结合。
机译:神经网络的出现为不同层次的预读写能力的五岁开始阅读的读者:一个fmRI研究
机译:4He中的极化转移(e-载体,e(质)p-载体)3H
机译:金属载体诱导地质剖面记录的探讨
机译:相对于基于规则的系统,评估学生缺陷的系统和方法,包括但不限于辅助阅读和读写能力的拼音困难
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