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浅论如何提高学生初中英语的听说读写能力

     

摘要

随着国际化进程不断加快,国家间合作日益紧密,英语作为世界通用语言,也日益成为优秀人才的必备技能。学生在初中阶段,是知识积累的重要时期,英语教学工作者要把握关键期,从学生的主体地位出发,不断更新教学手段,促进学生听说读写能力的全方面发展。

著录项

  • 来源
    《少年写作》|2021年第24期|0106-0108|共3页
  • 作者

    朱婷;

  • 作者单位

    江苏省泰州市民兴实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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