初中语文知识教学中的人本价值探讨

摘要

本文以初中语文知识教学为视角，分析传统知识教学价值存在的问题，探讨新课标下拓展情感教育及人格教育的具体路径进而提升语文知识教学人本价值，促使初中生全面成长，综合进步。