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从学生学习的视角看小学低段语文的朗读教学

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摘要

随着时代的发展和社会的进步,我国小学阶段的语文教学也在新课改的背景下发生着积极的变化.目前小学低段语文朗读教学中存在的一些问题需要改进,本文从学生学习的视角对小学低段语文朗读教学进行分析和探讨.

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来源
《课外语文》|2017年第2期|41|共1页
作者
王月宇;
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作者单位

内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗舍伯吐镇中心校,内蒙古通辽 029322;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
低段语文; 朗读教学; 学生视角;

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