乐读会读多读——浅议小学课外阅读指导方法

摘要

作为一名小学语文教师,我认为提高学生的课外阅读兴趣确实很重要.笔者于2013年9月开始选择了自己所任教的班级开展课外阅读指导活动,旨在让学生能够通过多种丰富的阅读形式,提高课外阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,特别是采用了"听书会"这一独特的教育形式,用别具一格的方式,提高学生的阅读兴趣,达到了较好的教学效果.本文就是笔者在实践过程中获得的一些感受,与同行共勉.