小学习作教学中细节描写指导探究

摘要

"唯有细节将组成作品的价值",而大多数小学生的作文中最大的问题是没有细节描写.小学阶段是学生学习成长的基础阶段,在这个阶段指导学生掌握一般的细节描写技巧,能够为学生奠定良好的写作创作基础,促进学生逻辑思维能力、语言组织能力及表达能力的提升.本文针对小学习作教学中细节描写的功能及存在的问题进行分析,在此基础上提出一系列可行性指导对策以供参考.