高中语文教学中存在的问题及对策研究

摘要

现阶段新课改正在进行，新的课程理念也渐渐深入人心。课改措施也层出不穷，但是语文学科存在本身的特殊性，其课改进行得并非一帆风顺。多种“措施”交错，甚至有的完全背离了基本的语文教学规律，盲目地求新，教学中只注重对一些新的教学方式进行模仿，而对解读文本、品味语言、探究写法等事只是一笔带过。不仅严重挫伤了学生对于学习语文的积极性，而且使教学的效率大幅降低，有些甚至于严重地阻碍了语文教学的良性发展。