首页> 中文期刊> 《课外语文:下》 >注重诵读,分析修辞——高中语文古诗词教学方法分析

注重诵读,分析修辞——高中语文古诗词教学方法分析

         

摘要

在高中语文古诗词教学中,注重诵读和分析修辞是有效的教学方法,本文对此进行了详细的分析和研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号