小学语文教学中培养学生“课堂交流”能力浅探

摘要

在新课标改革的推动下，小学语文课是以培养和发展学生兴趣，提高学生的能力与特长为目的的一门课程。课堂教学的实质是教师与学生相互交流的过程。教师在教学过程中为学生传递信息，学生在这一过程中吸收、整理、消化。教师与学生、学生与学生相互问展开平等而充分的多向交流。只有当师生间平等和谐交流，学生的认知性才能充分的发挥，教学才能取得良好的效果。师生间的交流能否顺利与和谐，与交流能力密切相关。