体验情感,升华意境——《乡下孩子》教学案例

摘要

苏教版第三册《乡下孩子》是一篇流露真情、文质兼美、意境佳美的儿童诗，读来令人赏心悦目，我觉得这是一篇陶冶孩子情感的好教材。在课堂上，我注重以情感为突破，激发孩子们的兴趣。他们在课堂上那一句句稚嫩的话语，那一声声真情的流露，让我十分欣喜。