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沈秋群;
福建省连城县隔川中小;
福建 龙岩 366200;
低年级写字; 乐写; 会写; 爱写;
机译:浅谈小学低年级写字教学方法
机译:结语:如果我今天在写文明及其不满,我会写什么?
机译:序言:如果我今天在写文明及其不满,我会写什么?
机译:爱我,爱我,说(和写!)你爱我:丰富歌词歌曲语料库与歌词注释
机译:写或不写?学生对学术写作过程中的生活经历的看法
机译:患有持续性诵读困难或阅读障碍的中小学高年级学生使用手写笔和键盘将认知翻译为语言并书写手写语言的在线写作过程
机译:通过学习模型思考浅谈SDN的III级学生的谈话写(TTW)来增加学生学习型材料和大角度
机译:课程学生写。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
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机译:设计为以数字方式记录讲师的手写笔迹和语音以及学生的手写笔迹补充信息的计算机系统
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