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中级非洲留学生汉字习得偏误分析

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摘要

本文通过研究中级非洲留学生的作文语料,分析其中产生的汉字偏误,并将偏误归类,寻找偏误产生的原因,希望对学习汉语的非汉字文化圈的外国留学生的汉字学习中的问题进行探讨,并对对外汉语的汉字教学提供一些参考意见.

著录项

来源
《课外语文：下》 |2016年第9期|150-151|共2页
作者
刘牧虹;
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作者单位

广东外语外贸大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
汉字; 非洲留学生; 偏误分析;

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