浅谈新课程背景下如何提高初中语文教学有效性

摘要

随着新课改的不断深入与推进，越来越多的教育工作者将焦点转向了语文课堂有效性的提升上。于初中语文教学而言，课堂教学有效性不只意味着学生学习成绩的提高，更为重要的是在有限的课堂教学时间内各个教学环节都能发挥最大效益。在新课程背景下，要想全面提高初中语文课堂教学有效性，应当以教师为主导、以学生为主体，以有效性为目的，针对我国初中语文教学现状，提出具体的有效性策略，以期全面提高初中生的专业文化素养，优化课堂教学效率。