首页> 中文期刊> 《课外语文:下 》 >指导小学生开展课外阅读的实用意义

指导小学生开展课外阅读的实用意义

             

摘要

小学生开展课外阅读,是提高语文素养的途径。小学不同的学年段,结合教材指导小学生选取优秀的课外读物,丰富小学生见闻,对提高阅读和写作能力,无论学习和生活中都有非凡的实用意义。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号