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蔡元宝;
福建省厦门第二中学;
高中; 阅读教学; 写作素养; 教学策略;
机译:在阅读教学中培养学习者的写作能力
机译:高中英语阅读教学中核心素养以及教学思维品质的应用
机译:英语阅读教学中如何落实学科素养
机译:对自闭症儿童进行写作和阅读教学
机译:从第一语言素养到第二语言口语再到第二语言素养:在外语环境中的写作行为
机译:4至9年级学生的计算机写作和阅读教学会影响特定的书面语言学习障碍
机译:小学9年级的1年级和2年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能和能力矩阵的定义做出了贡献。1年级和2年级的儿童按字母顺序排列小学9年:从6岁开始,为巴西新小学一年级和二年级的孩子的能力,演讲,写作和数学素养矩阵的定义做出了贡献:为能力框架做出了贡献和阅读,写作和数学能力
机译:佛罗里达磨砂橡木中碳积累的机制:生态系统气体交换,生物量积累和土壤碳。最终报告,2007年4月1日至2009年9月30日。
机译:用于写作和阅读教学,数学的设备。
机译:培养和拓展肾祖细胞的培养基,培养和拓展肾祖细胞的方法,以及生产肾细胞体的方法
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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