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吴郁;
新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州可克达拉市镇江高级中学;
机译:在有机化学实验室课程中,研究学生使用多个模态表示形式对建立论证的影响
机译:在与d(TCGGCGCCGA)_2结合的氯取代的α-[Ru(TAP)_2(dppz)]〜(2+)络合物的成角度插入位置中的优选取向
机译:从护理专业学生的角度发展交流技巧和提高教师的表现↓或从护理专业学生的角度促进教师交流的发展
机译:(883)您将未来,除了学术研究中心之外的创新旋转,还为合适的公式为我们的学生提供了实用和理论技巧的合适的公式
机译:确定一个合适的结构,为有街头帮派关系的替代学生提供服务,以提高北卡罗莱纳州东南部替代高中学生的毕业率和学术水平
机译:仅通过基于知识的考试选择的医学生的个人资料:我们是否缺少合适的学生?
机译:与d(TCGGCGCCGA)2结合的氯取代的lambda- Ru(TAP)2(dppz) 2+络合物的成角度插入位置的优选取向
机译:合适的人,合适的资格,合适的地方,合适的人力资源(R4 HR)技术示范项目
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:肉桂酸的任选取代的酯与β-烷氧基-β-苯基丙酸的任选取代的酯的混合物的制备方法,以及肉桂酸酯的任选取代的制备方法
机译:制备任选取代的肉桂酸酯和任选取代的-烷氧基-苯基-丙酸酯的混合物的方法,以及制备任选取代的肉桂酸酯的方法
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