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葛丁;
上海市上海中学国际部;
国际学校; 中外教包班制; 国际部小班教学;
机译:关于第二次国际讲习班的感想主义(2012年6月21日至24日,奥地利维也纳)的回想:保加利亚案例
机译:协作学校领导:在高问责制环境中,能否与单独领导共存?
机译:采用联合协作分集和符号映射分集的增强型协作包重发
机译:中国中部地区的中外教育管理中的中外合作困难与发展
机译:美国国家科学院基金会金融学院第一届城市第一类学校毕业班的感想
机译:尼日利亚博尔诺州巴马镇和班奇镇儿童的视力可测性:学校健康计划中需要采用HOTV协议
机译:中外教育中的中外合作问题及对策
机译:天然气行业普遍采用“国际单位制”
机译:在采用协作多点传输的接收数据包中,传输nack的延迟
机译:站点管理已加入向海外第二语言学校向英语第二语言中心学校报告海外朝鲜语和地区支持者和方法库的权利提供本地价格购买以及所有国家或国际客户
机译:节点具有多用户瑞克接收器,可用于协作广播多跳网络中,该网络采用协作波束成形来实现广播洪水路由和多跳传输
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